从汉语言文学的语法来解释。 - | P+ L9 _/ G$ l2 z
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。 / a2 y. \+ H s+ b1 m! N4 M
严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。 8 k e0 f: r- s9 P/ w, Y
“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘......
^& h6 ~ C& n @) N7 { “地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作...... h( ?/ }/ z2 W3 i% j/ I D; r
“得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天...... 0 ^2 ]1 G$ B! l, ^( K; s! M
# y9 ]/ G2 D6 h; @" R' T w: X! p 的、地、得用法小析/ e; r Z, M" ~$ B9 e; ?
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“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”( p: b% o$ Y* @6 l. O; W: t" E q
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“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”/ g9 \5 L6 J/ P0 \' e4 H
8 A6 s* v( Q, g% T. J% d$ v8 A “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
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. n- w' _1 O: B5 C" X; F 补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。4 N* Q0 l' W* R8 v+ s, K9 r
7 L- }+ n5 i" d: q( H$ Z 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。4 }2 I0 p) W; D( X' J
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分析例句,明确用法
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这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:: i$ n, D2 f' t# S) W$ ~
$ G% i' r5 D- }3 Z: { 1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。$ P9 T5 b( w! L# h
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2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
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3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
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总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。) h5 b; Y' z) X9 ?
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。" K1 S) @! K# i- N1 F
8 U1 @# `% ^6 Y; t 一、“的、地、得”的基本概念6 R( U. U2 C: A4 Y5 o, {" S7 k, _9 o
. w6 B4 P7 Y8 u/ w 1、“的、地、得”的相同之处。4 ]' ^5 D% R0 H0 ?
, }# n& t3 l/ m& h; E& A& _ “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
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3 k1 R" o3 n5 f0 }7 ]% v6 K# \( J& H 2、“的、地、得”的不同之处。
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吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。
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! K* H! c7 {3 y( t- r% M& t “的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
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! ]7 p* ]# z# K7 A 二、“的、地、得”的用法
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1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
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①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。. R8 B- t* _& v2 R3 h- h
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②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
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2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
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③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
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( ?* J0 P% f. V ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。+ _& B+ A# u/ s/ b5 _& i; ~
0 n( k% Z' w* c( L" V+ P, d 3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:7 [6 L; }# H% @* N2 O8 w
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⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
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: J( z' p* L2 b/ t ⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。9 W7 A" Z; [. ~' K: a5 w; v
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三、“的、地、得”用法的常见错误: v0 j: k% \* {; N. k
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