一、概念:! p. q5 @6 F4 d: m# r1 z* T# O' b
工作总结是对前一阶段工作进行回顾、分析,找出成绩与问题,总结经验与教训,引出规律性的认识,以指导今后工作的一种事务文体。
/ r3 P& f9 g8 Q" S$ I ' D) k6 G0 c* M; T9 i( J4 m7 H
) Y5 N, r% P0 }! d* w/ S9 m6 M" X* N
二、要求:% G$ c4 i. ?3 q* n7 z7 y5 c$ l% A
一是语言朴实,文字流畅。
. C# F# i6 g8 f6 q5 a$ y二是直述事实,表达清楚。# ~8 b* W' s" U- b* ]
三是观点鲜明,联系实际。
- ]. Z* b# v; E6 b四是结构合理,层次清晰。4 |" W; [0 z2 ^! e: r3 {
6 _* Z+ d" {: Z: o
/ f! x; q6 n; C' E' u* [7 N三、作用:
$ b ]$ e& d7 T* H& ?7 j一是传播信息。
, E" L7 F1 k3 |$ i: m0 P/ I8 n2 T二是借鉴经验。
7 Q2 v; z p5 c* e+ Q% \1 d* }0 ^三是增长才干。( Y! ^7 [9 J: d: u' A; z
四是提供资料。+ Y, }5 i, S: ]
4 M0 a+ _4 L$ P' \, M$ O/ ?" J1 M; N g8 G6 k% p, T
四、谈工作总结的写作) ?( }+ M) A0 ~
第一个难点:情况汇总难。
* `0 ~* Y' S: v& R! x7 I第二个难点:归纳提炼难。
4 ` \, l9 u/ j第三个难点:推陈出新难。- W8 s* {' @, v& d( y6 O
第四个难点:精益求精难。- {/ `" _- K8 b7 O- L Q, _
! _, y2 |7 Q# ^8 ~, R& X0 v
% v) ~. U8 G7 D第一个难点:情况汇总难
4 j/ w6 Z+ s" ?0 V* X, a" O一、要潜心收集资料
/ V9 g- e/ Q$ X' d! P3 g! B二、要留心积累资料
, k% V# O9 k Z9 b9 q7 f三、要用心运用资料2 n# W" I: t1 A6 B+ Q7 x- d
5 u0 a6 i) K) p. P, B
7 F7 x( \5 |0 U$ R- [要潜心收集资料
, V& M9 d- B5 a- i1、吃透上级精神。
+ L7 q* v/ w1 q5 K2、掌握职能工作。$ F. r2 E9 X- k6 t- D$ z
3、突出亮点特色。
8 D2 C2 f7 }% L) }5 [% J8 J4、捕捉典型事例。
, E8 T# ]3 n, V- F2 h8 B3 |+ T) C5、跟踪重大活动。
5 b1 y( T. R6 M$ A0 w7 U$ m
; I1 n+ ~; B' T8 F3 K
' T0 w3 a9 C( o' j3 g u* x要留心积累资料
" o5 [% q* Q% u+ n( F) T对与本单位、本岗位工作密切相关的资料要多留心,多积累,并做好资料的整理分类。
) {5 g+ B- P( P$ [6 R; m , i* P6 D! l. o$ V: Y1 @
6 o* W4 r$ g+ J4 r要用心运用资料
: `; b( O; x. c. m6 u1、对资料要深加工。
3 D# B/ h6 \' h$ L9 W' A& z7 \2、对资料要多领悟。
5 x. ^$ i/ [' ]5 b9 b9 ? ' D/ V y* t V P2 g- A
7 o1 H3 x! i. M8 R4 h4 ^) \
第二个难点:归纳提炼难
0 i) Y9 v# Z7 J有的工作总结由于缺少归纳提炼,质量不高。在工作中,就碰到过以下三种情况:! u. {! ^1 i! ?) N
1、照相式。5 e- U1 H4 q$ h: N
2、流水账式。2 ? d0 `1 L9 |6 M3 X. t
3、砖渣式。$ |0 i/ z A- s2 j
9 f1 j; y9 ^+ H- j8 ~* m
' J8 Q6 f2 ^( x+ |0 a4 ~1 C要搞好归纳提炼,最关键的问题是确定主题、归纳成绩、提炼标题,编制提纲。- y1 K2 l5 `3 u7 q1 R% r
( s! V1 V- {( Z) R确定主题 P/ D" {+ Z7 j) s
主题的确定,主要基于两种考虑:. {) ~3 |$ W2 | g1 t( C" S
一是围绕上级精神来提炼主题。6 d! @* x* B j1 S6 F6 G
二是围绕职能工作的特点、重点、亮点来提炼主题。 & p" R7 A2 q) D% d
归纳成绩$ |2 G! [; K: |( Z% K6 O; l5 ?
一是分条切割,纲举目张。
3 w( i3 H3 D0 Q/ o4 |5 U0 J* G) L二是以面带点,点面结合。/ S7 Q* A3 E5 S, _8 r; ^8 N
提炼标题
) d4 R6 ~7 c* A3 L; B. ~# r ~一是标题的提炼角度
7 c, C0 N6 u3 V; r, L) @二是标题常用句式
2 O2 l1 a$ b) X; Y
" d y) ^5 ^: ^1 R, Q5 ` @! n/ V' v1 }/ w
标题的提炼角度+ v* l9 E1 W) x
1、围绕“措施”提炼标题。3 c' P) o8 w% L3 \0 ]
【例一】(1)抓力度,领导重视到位。
4 v) D- W# _9 o7 D6 j- G(2)抓指标,目标考核到位。
& c3 S$ b Z5 g+ C! o% U( l(3)抓合力,综合协调到位。4 \+ b; O6 D+ h3 i
(4)抓制度,责任追查到位。
# `- u+ Q& q% B% r. T: d1 Y(5)抓素质,队伍建设到位。
! n+ q% U: G/ s* V' y2、围绕“措施+目的”提炼标题。. x% e5 _$ V2 S0 d& m
【例二】(1) 严格内部管理,建设一流廉政机关。* v% V& L1 C+ L4 M' `/ M7 M2 @
(2) 着眼素质培育,建设一流学习机关。
% E- J% u6 ^& O9 ~9 O(3) 履行审计职能,建设一流执法机关。. O- Q$ a3 f& h8 I( Y& _
3、围绕”措施+成效”提炼标题。
2 w: m3 F. J- X! U/ y" w# [4 C m' X【例三】(1)贯彻审计方针,监督职能得到有效发挥。: R% [& e3 _0 i! j1 N7 F4 H- }
(2)敢于依法曝光,财经违法行为受到遏制。/ l5 H, E+ u) U/ N* P
(3)试行公告制度,审计结果引起社会震撼。
3 e1 Q7 p/ r2 m" M+ O6 e" d" l(4)认真履行职责,审计执法环境明显改善。/ \* n' ?' t6 k$ ~2 y( n
(5)向上通报要情,审计成果进入领导决策视野。
+ D7 H) q1 S" g' \+ p% M(6)坚持管理指导,内部审计保持平稳发展。
# T/ u, W* a+ F* y3 r# k& d2 `(7)注重质量管理,依法审计能力明显提升。
* E9 w, G1 E) j! V+ B(8)加强队伍建设,审计事业步入快车道。6 ?. Q9 C7 p+ r) S- d
4、围绕“成效”提炼标题。6 Z9 o* i1 X7 A m0 o% u
【例四】(1)以促进完善公共财政体制为出发点,财政审计在促进优化财政支出结构和提高资金使用效益上成效显著。( c, v3 {1 @0 h0 x
(2)以维护群众利益为落脚点,行业、专项审计在披露问题和完善机制体制上作用明显。" e: Z) G$ J3 V# C( s# w9 x" f6 I( t
(3) 以提高建设资金使用效益为着力点,投资审计在规范管理和遏制) c+ x* s- G. A1 w
浪费上力度加大。# d1 x# k# U8 ?( D# k' z( i
(4) 以促进领导干部依法履行职责为立足点,经济责任审计在责任评
/ i. ^$ Z9 q& ?! u7 x" R价和成果转化上有所突破。
9 [- g! M1 p) z: |& E7 u$ d(5) 以提升审计工作服务水平为着眼点,努力完成好市委市政府临时 X% [ L7 T* C" H7 R% T# A
交办审计任务,参谋作用得到发挥。4 Z# w; l- c+ Y9 H3 l4 h
(6) 以提升依法审计能力为切入点,审计队伍建设、业务建设、文化
- |3 l4 }) x: W6 K" O* s, K. X建设全面加强。
% w8 t& w: P" `: e: D. X* M5 L. y 3 ]* U( h+ p6 b
) G! u, V2 p; g- M% P
标题常用句式/ u: x v( \% R+ F2 s6 E; P
1、“抓”字句。常见句型有:
7 j8 o% g" E/ b9 _: L$ U(1)抓××,在×××上实现新突破(措施目的)。) }' t; a3 x# O \( Y" n* L* B( ?
(2)抓××,在×××方面下功夫(措施)。6 s! D+ |: M x) @& B
(3)抓××,在×××(措施成效/目的)。4 k6 I5 w/ f( G5 L! C# g
“抓”字句常用于围绕“措施、目的、成效”中的任意组合为对象提炼标题。
+ x8 i# t; H5 b7 o- e/ s【例五】一、抓学习培训,在“活”字上下功夫。# f% F) k- N3 a2 C3 v, b, F
二、抓工作保障,在“实”字上下功夫。) ^) G/ W8 O' G6 {6 q" y
三、抓接访活动,在“深”字上下功夫。
* O2 r. y& j; D' I四、抓“事要解决”,在“情”字上下功夫。8 B0 r2 i4 L5 p, u0 v2 A! S' ~; ^: T
五、抓宣传引导,在“正”字上下功夫。* S) X( r) {5 I& c% @: g' ]& d
* g9 s" Q; {, m( l- |9 [3 T! C
* t. `$ Z# [* i- S/ A2、“以××为××”句。常见句型有:6 p- t T: J x4 H" v- ?
(1)以××为××,××工作取得了新突破/新成绩(措施成效)。: s" D' q& W8 c; l: H9 d
(2)以××促进(带动)××工作开展(措施)。
1 _+ R' o/ x4 B8 y(3)以××为××,在××上下功夫(措施)。8 m% y: `* s4 i, C5 F5 `
【例六】一是以强化教育培训为突破口,在着力提高干部素质上下功夫。' F! D* V3 t/ n! x
二是以夯实组织基础为目标,在巩固教育活动成果上下功夫。% e! e: y' n# {
三是以提高执政能力为重点,在推进干部监督工作上下功夫。2 {* S6 Z+ N$ o) `( c! y
四是以实施《公务员法》为契机,在推进干部人事制度改革上下功夫。
1 m1 G5 L! f1 Y" o( T五是以实施“五个一百”工程为基础,在抓好人才工作上下功夫。
( E* V/ ]" }% v* ^ 2 {7 Z* ]' Y6 u8 Q& g
( F; ~/ [5 x" r9 Q( F# T3、“正确把握××与××的关系,着力于……”。常见的句型有:
; V5 H$ K7 n0 Z, S" Z) Y4 S(1)做好××工作,需正确处理××与××的关系。
" z# ?3 M! j' G+ [" _9 t2 O# P3 L$ p; o(2)正确把握××与××的关系,在××上搞突破/搞创新。2 q4 j% j. r* n& p; s
(3)围绕××,在××上下功夫。
" G& J* F- Z& S( V2 x6 A4 I【例七】一、正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展。
* c2 }! _# ^$ S, ]0 C二、正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生。, E' W! {7 Z$ B
三、正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进。( O; y/ F6 a* s4 q; v
四、正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点。3 H4 {5 v% Q/ d# N. P0 [. u0 ^* H5 K
五、正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
2 ^3 J+ l8 t/ `0 J3 k2 t' x j
7 ^1 m. M4 N( w1 Q) }$ c( P0 f' v5 w4 [9 R. c# v: B6 }
4、“在××上,力求(实现了)……”。常见句型有: {! O: D% d) y5 G; L
(1)在××上,力求×××。
j4 d( b' y" K, H% z(2)在××上,实现了××新突破(新发展、新成就、新成效、新成绩、新进展等)。
% |& E% [* x+ V0 v- @8 x: L5 u) F【例八】一、在组织领导上,做到保障有力。
$ \3 f3 z- r* a5 i9 X二、在活动安排上,做到有声有色。
1 `+ f+ p) F! y$ g1 D三、在检查整改上,做到严谨细致。
1 _5 I @- W: {9 t& T/ h. C , c& l: V1 \- e! n- L; Z
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