2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
, _( d4 Y3 l7 `# G5 x& `公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
& Y9 Z( F% n& |0 G
例一：

+ t9 L, x* T5 m; i$ m% x& A" t' E一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
2 o, h$ R+ K8 W; i: {8 p/ J4 N评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

$ V/ ?! \$ W* H6 c1 \. x& v% M例二：

  f5 S' @# H) j, h0 q1 j: I! a( W一、虚心学习，以识修身；
% S5 F) j& `6 c& B! ~: b9 J* o- k二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
8 R. j$ f9 z  T  b& `
5 `5 q& X* a, t  a例三：
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& n: i# r& Q% T5 I; W/ |一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
. W) [! H  m4 t( e" s4 A' D; P3 t二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
* `- u) A! S# x6 k5 T. T9 C评点：亮点同上。

例四：

一是塑造干净干事的形象；
7 M$ l  _* I# V& Q6 H' r: W二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
* t3 o! _+ G4 _& R! x3 R- o评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
+ S9 w! X4 W' T3 R
例五：
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一是真抓；
( T# b# S' q  ]- V/ p0 F# B, x, h二是亲抓；
( K  W- M3 Z# t三是巧抓；
四是敢抓。
$ F4 g) ~1 ]6 {评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：
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一、要求很高，但认识要更高；
9 {2 G  @9 f& R8 T: M二、压力很大，但决心要更大；
# M! G# m1 g; D三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：
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5 U0 M5 W9 X7 z- w一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
8 T1 w8 x  _9 `评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：

/ X8 {" B- u  b5 X" U一是听民声、解民怨；
2 w& E* h. j; T" d$ d二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
- I+ R- V  k! C: u4 @评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

2 b8 e" F& S% w$ V例九：

* g3 v$ N# w$ s; ?! r一是尽职尽责保稳定，
+ Z2 |3 S5 S9 O6 k8 z9 P% r$ ?4 A- n二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
3 n: m" d7 ?) F& c' E) x本帖隐藏的内容


例十：
$ K( O9 l8 W6 r8 Z
一是强化监督。
) w" @: ^7 v* T3 N! p二是细化要求。
三是量化考核。
. P5 E& |6 D6 V9 l0 P四是优化服务。
评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

- w& g* G+ c- f0 N# c一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
# C) K, F( e. R$ s3 y& Q# b评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。

例十二：

: T5 Q1 ]' n6 [全方位组织。
全覆盖宣传。
4 l; ?* W) N% y; s全身心服务。
评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
4 y0 y* ~& Q5 t% D1 e8 s
例十三：

用定位找准坐标点；
9 B8 h5 R2 i$ y2 v用规划强化着力点；
- z7 i4 [6 J# Z( u% W+ C用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
# F% [  u4 o7 Y' k6 t- x2 H
$ L( _, y/ D6 K0 Y# w7 T1 `例十四：

6 @) x& f. n! t( P; C一要常打思想“免疫针”；
二要构筑制度“防火墙”；
1 M& [# o: a" H, x三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
% Y: B/ x9 @9 |6 i7 t; E+ q评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

- d# P% x/ F. L% Z例十五：
( e) G& C: D' d$ Z+ A
回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
* s7 m# u8 b( V2 }展望未来，很有动力，更有信心。
! i, `! x1 g, H4 k& p评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

! A, j) t4 r$ w) U: k例十六：

. E$ k- j) T% _% G乐于多作贡献；
" J& C+ t; _' s: `% s4 S; j善于分工合作；
1 l5 }' K: x9 b8 D5 x; X3 t% Z敢于坚持原则；
  F# h/ _; G0 Q3 m( @0 K5 j6 ~富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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