# p& M: k' M/ z6 [- N《众秘夜思》第53集
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0 ]( j* o1 u" }4 N9 U" I时间:2014年11月17日 V5 ^/ s, g4 W
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
+ D3 [* z; b6 M C% b主讲:五味子 ; u4 i2 q+ P8 e# o
整理:水晶
7 Z/ p3 a U3 D0 E. b5 w6 m具体内容: F4 @. H5 w( M& o( w% j
五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
" z. \" T! J/ @- d7 V" I4 o老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的? * I$ D3 f O$ `( d% @- Y$ K1 ^! E
五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。
7 d. _9 |; ^+ B# b1 L第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
: x, x9 ]6 N* w1 H第二,谈谈标题的拟写。
|. l6 `1 O, p5 Y第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。
5 Y, D+ v3 P6 }3 q7 z* T9 I# m首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。
; O4 f1 }4 @6 g110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
( o& W+ {4 i# K, H& T4 k, E思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
9 a1 P: {; r8 I/ J110号同学阿力:具有共性。 ( |" X9 h) ^) P- B) H
127号同学山猫:很高。
8 c( s+ G. Y f& l& @+ A3 |4 q$ E思维睿智:干货,我也是这样研究。 3 W" f$ n2 R) y# p8 l+ K
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。 7 e" e8 Q! G) V6 S
楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 # r$ R6 f6 O; U
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。
5 q7 v% g, d& L思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗?
& s" \" B# i H4 S$ g- @4 @五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
+ j. e( G) E+ a9 h思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
5 B; h0 F5 H% e4 N" n4 y2 B五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。 U: n6 s6 Y; s/ m' X( V
110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。
' i) H- b" r% q$ j五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”,
! m8 ^* e8 W! G6 E下面我粘贴一些内容:
# B; p0 ^2 f6 f: J7 s' f“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。”
8 F9 t8 X- {0 D' n——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 , r: U9 A5 L7 Y
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见:
0 `( \; N( C3 j, U& ?一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。
2 L- f! h# m) F% L5 N二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。 1 A5 |2 z$ b! {9 Z1 f4 R
三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。” 4 ^7 K E) v, Z$ A- e5 u
——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 . @- }8 k& r) H* V9 i
(一)要树立依法管理城市意识 - F8 Z! U4 s7 u& o# q- Y# a0 n, M
(二)要抓好重点城管法规建设 & X% ?! D- i! p3 f) o5 L! ~; W3 u0 e
(三)要健全城管权力清单制度 6 Q4 D1 w* ~4 O7 E- j- ~
(四)要建立城管科学决策机制 , u* r1 ^ m; ]+ o5 Z
(五)要严格遵守作风纪律要求
% W( Q3 `* g3 W3 h+ @0 ^(六)要营造城管工作法治氛围
. H( a8 ?0 Z2 I所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。 2 _7 p \6 u2 U0 B
最后再回到虚上来。
& g# J- m& l- O文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” % W, q9 Y/ U/ f( c
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。 3 k) i$ r6 c5 a# D- `* p$ @9 O
思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。
$ j9 x V" h8 X6 k8 N$ @127号同学山猫:精度是何意? 8 e7 t( j+ d6 G: D
老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。
; Y; F, k0 O/ C/ w% d7 Q113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。 . M6 l6 `' |+ I9 |/ P
五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 1 p: R- g9 B. a" `" j# |! A; @6 X% B+ f
127号同学山猫:明白了。 - t+ s& @: D7 \+ e/ v
110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢? ; U: `% i9 m7 R E2 b
五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。 8 ~ y9 e( i* \1 A
思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。
; r$ Q# ?, g4 J0 w) c老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 . ?3 u- n S0 C
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。 & v7 q7 Q% \; l& ?9 o e
110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢! & ~) S& {& t) B4 ?5 _0 Y
五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来?
1 y1 c8 }1 U7 Q' k127号同学山猫:写。
$ J9 w9 O) k: {- `0 |, P- m# u81号学员魂葬:每天写。 . ~3 u- s( Q9 s; G. ]0 S1 y
110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。 8 g6 G* D, W+ ]2 D+ d
113号同学虎牢关:读写思练。
" B" E2 j4 t) z5 U4 C/ ?; t五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
$ z$ [) }/ `! S6 a6 l% {81号学员魂葬:怎么有效积累呢? + S' H9 K* c i7 J: U
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。
5 R; d: A& ]- d4 e! ?: p五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
1 i! m. A1 X' H! M9 s3 R81号学员魂葬:小说可以多读吗?
( o9 P8 o. D" [! I2 r$ @/ R7 e110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢? 9 p5 c0 v9 y R
127号同学山猫:人民日报?
& @; j+ l+ Z: _( I; w113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。
) F) j# I2 T& w# I" x- ?老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
% o' D4 D' T1 L113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 1 c, U3 i9 [9 M3 I7 p; y# D4 }7 I
思维睿智:自己实用才行。 0 i5 Y6 t) G- p2 r
五味子:我也正要说这个。 : G+ Y' B" x8 c) s
五味子:“小说可以多读吗?” $ v Z3 }8 I7 A) c1 ?
——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。 9 ?4 v* U M o
思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。 / K0 I4 G1 b6 n0 x8 E2 [( D
120号同学弓长张:半月谈也不错。
3 S2 b1 q4 ?/ m7 b113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。
5 g# P3 N- z5 C4 ]137号学员0℃ :推荐一个好的网站。
, m2 l$ x' n) u81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。
- C$ ~9 t, ], u3 W; p: u127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年?
5 U" Y. h$ X9 |五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 4 K+ P- [5 F8 g
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 1 K% O& h v! a" b2 H! r. z
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 7 N" H2 C4 ?8 P% `% J* ]
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 9 s8 t* A+ L/ b( [
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么?
) d9 B' |. x' E, _五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 . c* r" l" T* n
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。
$ G y# y9 L4 \8 ~) j) W( n五味子:哈哈,遇到了知音。
3 ?! T/ o" c: c( o/ e# Z127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。
1 l4 Z2 q' {6 ~+ p五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。
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